2014年08月06日
３歳児からの教育・・・４
さて、間が長く空いてしまいました。
その間、知人のお子さんは、結構楽しく課題をやってくれていたそうで、
おばあちゃんが喜んでくださり、他にもパズルなんかを買ってくださったみたいです。
先日知人にあったとき、ぼちぼち前の課題が終わりそうだとお聞きしたので、
今回は、いよいよ勉強らしきものに挑戦していただこうと思っています。
教材は、
です。
数字を書く練習をしたり、１０までの数を数えたりする課題です。
この課題をするときの注意としては、
嫌がるの時には無理にやらせないということです。
これまでと違い、３,４歳児が興味を持てるかどうか微妙なところです。
これを無理にさせることで勉強が嫌いになっては下も子もありません。
よって次のような注意をしました。
１ 嫌がったら無理にさせない。
２ 必ず時間を決めてお母さんと一緒にやってもらう。
３ １５分くらいで出来る量にして、それ以上はたとえ本人がやりたがってもさせない。
４ 出来たら必ず褒めること。
以上をお願いして課題を渡しました。
次回その結果をお知らせいたします。
その間、知人のお子さんは、結構楽しく課題をやってくれていたそうで、
おばあちゃんが喜んでくださり、他にもパズルなんかを買ってくださったみたいです。
先日知人にあったとき、ぼちぼち前の課題が終わりそうだとお聞きしたので、
今回は、いよいよ勉強らしきものに挑戦していただこうと思っています。
教材は、
 かず・けいさん 3 やさしい かずかぞえ |
です。
数字を書く練習をしたり、１０までの数を数えたりする課題です。
この課題をするときの注意としては、
嫌がるの時には無理にやらせないということです。
これまでと違い、３,４歳児が興味を持てるかどうか微妙なところです。
これを無理にさせることで勉強が嫌いになっては下も子もありません。
よって次のような注意をしました。
１ 嫌がったら無理にさせない。
２ 必ず時間を決めてお母さんと一緒にやってもらう。
３ １５分くらいで出来る量にして、それ以上はたとえ本人がやりたがってもさせない。
４ 出来たら必ず褒めること。
以上をお願いして課題を渡しました。
次回その結果をお知らせいたします。
Posted by ひげの元塾長 at 19:53│Comments(0)
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